زمان: 19 مهر 1396

مکان: مرکز شمارۀ 8 کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

مدرس:دکتر مهری پریرخ با همکاری بهار قادری، زینب رفاهی کُمساری، نرگس ملکوتی، همکاران مرکز شمارۀ 8 کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان

شرح: شناخت والدین از کودک و نوجوان و نیز شناخت کودک و نوجوان نسبت به پدر و مادر، در برقراری رابطه مناسب آنها مؤثر است. امروزه شاهد هستیم که برخی از کودکان و نوجوانان رفتارهای پرخاشگرانه دارند. پرخاشگری رفتاری است که معلول رفتار دیگری است؛ ولی برخی از پدر و مادرها بدون اینکه به علت این رفتار فکر کنند، فقط پرخاشگری را موردانتقاد قرار می‌دهند. بدیهی است که تا علت از بین نرود، تغییری در معلول به وجود نمی‌آید. برخی دیگر از کودکان و نوجوانان درون‌گرا هستند و والدین نسبت به این مشکل گله‌دارند. در افراد درون‌گرا بسیاری از سرخوردگی‌ها فرصت دیده شدن و حل شدن پیدا نمی‌کنند. بیشتر این افراد اعتمادبه‌نفس لازم را ندارند و نمی‌توانند مستقل زندگی کنند. آگاهی والدین نسبت به این ویژگی‌ها و بسیاری از ویژگی‌ها دیگر که می‌تواند زندگی سالم را در بزرگ‌سالی به خطر بیندازد، می‌تواند مانع از بروز آنها و یا عاملی برای کاهش آنها باشد. کارگاه‌های «با هم بخوانیم و بیندیشیم» در راستای شناخت دوجانبه والدین و کودکان و کودکان نسبت به یکدیگر طراحی شد. کارگاه پدر و مادر باهم بخوانیم و بیندیشیم فرصت‌هایی برای والدین که گاه خیلی گرفتار هستند و نمی‌توانند زمانی را با کودک و نوجوان خود به داستان خوانی، بازی، نقاشی و یا فعالیت گروهی بپردازند به وجود می‌آورد. در این کارگاه‌ها والدین همراه با فرزند خود شرکت می‌کنند، باهم داستان می‌خوانند، آن را تحلیل می‌کنند و بر پایه داستان نقاشی، نمایش و یا کاردستی تهیه می‌کنند. چنین فعالیت‌هایی افزون بر اینکه به والدین نشان می‌دهد که کودک آنها کندخوان است یا تندخوان، چه برداشت‌هایی نسبت به وضعیت شخصیت داستان (برای نمونه راستی، درستی، دروغ و یا فداکاری) دارد، موجب می‌شود که ساعتی لذت‌بخش را با کودک و نوجوان خود سپری کنند. از طرف دیگر، این فعالیت به کودک و نوجوان، که بسیار علاقه‌مند به بازی، داستان خوانی و فعالیت جمعی با والدین خود است، لحظه‌های آموزنده و خاطره‌انگیزی را به وجود می‌آورد. درعین‌حال باهم خوانی و علاقه به داستان ترویج داده می‌شود.