مشکلات کودکان و نوجوانان

پرورش مسئولیت‌ پذیری در کودک از حدود ۳ سالگی می‌تواند آغاز شود. به کودکانی که به علت نگرانی زیاد خانواده از آسیب دیدن، وقت مناسبی برای درس خواندن داشته باشند و یا اینکه چون آن‌ها نمی‌توانند کارها را با سرعت و دقت بزرگ‌ترها انجام دهند، مسئولیتی واگذار نمی‌شود، به‌طور معمول از مهارت‌های لازم برای زندگی

وقتی بابام شاه شده بودنویسنده: تایری روبرشتتصویرگر: فیلیپ گوسنزمترجم: پروانه سرخیویراستار: قاسم کریمیناشر: ایران بان، 1383 خلاصه و تحلیل  داستان داستانی است تصویری درباره پسربچه‌ای که با پدرش رابطه عمیقی دارد، با هم بازی می‌کنند، می‌خندند و اوقات خوشی را می‌گذرانند.  روزی چند نفر به خانه آنها می‌آیند و تاجی بر سر پدرش می‌گذارند و

داستان «حالا نه، بچه »نویسنده: دیوید مکیمترجم: طاهره آدینه پورناشر: تهران : چکه، 1394. خلاصه داستان کتاب داستان کودکی است که در بیرون از خانه هیولایی را می‌بیند و هراسان به خانه می رود و به پدرش که سخت مشغول روزنامه خواندن است می گوید هیولا می خواهد او را بخورد، پدر بدون اینکه سرش

عنوان: گلدان خالینویسنده و تصویرگر: دمیمترجم: نورا حق‌پرستناشر: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، 1375تعداد صفحات: 32گروه سنی: 7-12   خلاصۀ داستان امپراتور کشور چین به گل‌ها و گیاهان علاقۀ بسیاری داشت و سراسر کشور را از گل‌ها و گیاهان پر کرده بود. او برای انتخاب فردی به جانشینی خود، میان بچه‌های کشور چین مسابقه‌ای

چرا کودک، پرخاشگر، منزوی، مضطرب، افسرده یا مغرور می‌شود؟ شاید دربارۀ ساختارها، طرحواره های ذهنی یا الگوهای ذهنی شنیده باشید. انسان موجودی است که از بدو تولد با حواس پنجگانه (بینایی، شنوایی، لامسه و چشایی) اطلاعات محیط را گردآوری می‌کند. به بیان دیگر انسان از دوران کودکی از تمام حواس برای یادگیری استفاده می‌کند. کودک