پرورش مسئولیت پذیری در کودک از حدود ۳ سالگی می‌تواند آغاز شود. به کودکانی که به علت نگرانی زیاد خانواده از آسیب دیدن، وقت مناسبی برای درس خواندن داشته باشند و یا اینکه چون آنها نمی‌توانند کارها را با سرعت و دقت بزرگ‌ترها انجام دهند، مسئولیتی واگذار نمی‌شود، به‌طور معمول از مهارت‌های لازم برای زندگی
وقتی بابام شاه شده بودنویسنده: تایری روبرشتتصویرگر: فیلیپ گوسنزمترجم: پروانه سرخیویراستار: قاسم کریمیناشر: ایران بان، 1383 خلاصه و تحلیل داستان داستانی است تصویری درباره پسربچه‌ای که با پدرش رابطه عمیقی دارد، با هم بازی می‌کنند، می‌خندند و اوقات خوشی را می‌گذرانند. روزی چند نفر به خانه آنها می‌آیند و تاجی بر سر پدرش می‌گذارند و
کودکان به‌عنوان موجوداتی به طور کامل وابسته به دنیا می‌آیند. آنها نیازهای خاص خود را دارند. برای اینکه بتوان ارتباط بهتری با آنها داشت باید نیازهای آنها را شناخت. یکی از نیازهای همیشگی کودکان ارتباط نزدیک و صمیمی با والدین است. بازی با آنها در برقراری این ارتباط و بادوام کردن آن تأثیر زیادی دارد.بازی،
داستان «حالا نه، بچه »نویسنده: دیوید مکیمترجم: طاهره آدینه پورناشر: تهران : چکه، 1394. خلاصه داستان کتاب داستان کودکی است که در بیرون از خانه هیولایی را می‌بیند و هراسان به خانه می رود و به پدرش که سخت مشغول روزنامه خواندن است می گوید هیولا می خواهد او را بخورد، پدر بدون اینکه سرش
کتاب «به بچه ها گفتن، از بچه ها شنیدن»نویسندگان: آدل فابر- الین مازلیشمترجم: نفیسه معتکفناشر: دایرهتعداد صفحات: 329 کتاب «به بچه ها گفتن، از بچه ها شنیدن» یکی دیگر از کتابهای مناسب والدین و معلمان است که پیشنهاد می‌دهد برای درک و شناخت بیشتر کودکان به حرف های آنها گوش کنید و با آنها گفتگو
کتاب چ‍گ‍ون‍ه به کودک خود «نه» ب‍گ‍وی‍ی‍م نویسنده: وی‍ل‍ی‍ام وی‍ل‍ک‍اف‌م‍ت‍رج‍م: زه‍را ج‍ع‍ف‍ری.ناشر: ص‍اب‍ری‍ن، کتابهای دان‍ه (تهران) ، 1394تعداد صفحات: 235 در این کتاب با روش‌های مناسب رفتار با کودک در شرایطی که او می‌خواهد به خواسته خود برسد آشنا می‌شوید. استفاده از این روش‌ها کمک می‌کند والدین بدون خشونت راه‌حل رفتار با کودک را بیایند.
فرزند پروری آگاهی از سبک های فرزند پروری و نحوه رفتار با کودک و نوجوان به والدین در تربیت فرندان کمک می کند. می‌دانید که در بدو تولد، کودک هیچ تجربه‌ای ندارد و چیزی به نام پرخاشگری، حسادت و یا غرور ناسالم را با خود به دنیا نمی‌آورد. او آنها را از مدرسه، همسالان
عنوان: گلدان خالینویسنده و تصویرگر: دمیمترجم: نورا حق‌پرستناشر: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، 1375تعداد صفحات: 32گروه سنی: 7-12 خلاصۀ داستان امپراتور کشور چین به گل‌ها و گیاهان علاقۀ بسیاری داشت و سراسر کشور را از گل‌ها و گیاهان پر کرده بود. او برای انتخاب فردی به جانشینی خود، میان بچه‌های کشور چین مسابقه‌ای
عنوان: یاسمن و یادگارینویسنده: ناصر یوسفیتصویرگر: محسن حسن‌پورناشر: افق، کتابهای فندق، 1376تعداد صفحات: 12 گروه سنی: 6-9 خلاصۀ داستان یاسمن در داستان «یاسمن و یادگاری» به‌طور اتفاقی، فانوسی که مادرش خیلی دوست داشت را شکست. مادر به دلیل شکستن فانوس، یاسمن را دعوا کرد. یاسمن که فکر می‌کرد مادرش نباید با او چنین رفتار کند،
چرا کودک، پرخاشگر، منزوی، مضطرب، افسرده یا مغرور می‌شود؟ شاید دربارۀ ساختارها، طرحواره های ذهنی یا الگوهای ذهنی شنیده باشید. انسان موجودی است که از بدو تولد با حواس پنجگانه (بینایی، شنوایی، لامسه و چشایی) اطلاعات محیط را گردآوری می‌کند. به بیان دیگر انسان از دوران کودکی از تمام حواس برای یادگیری استفاده می‌کند. کودک
