مقالات ما

زمان: 4 و 5 اردیبهشت 1398 مکان: همدان، کتابخانه مرکزی نهاد کتابخانه‌های عمومی استان همدان مدرس: دکتر مهری پریرخ شرح: دورۀ آموزش مراحل

زمان: 8 اسفند 1397 مکان: دانشگاه فردوسی مشهد، دانشکده علوم تربیتی، سالن شورای یک مدرس: دکتر مهری پریرخ با همکاری زینب رفاهی کُمساری

پیشتر اشاره شد، اگر کتاب مناسب باشد، کودک و نوجوان می‌توانند با شخصیت داستان احساس نزدیکی کنند، دربارۀ موقعیتی که شخصیت داستان در آن قرار

مراحل اجرای قصه درمانی و شرایط موفقیت آن براساس تجربه‌های ارائه شده توسط صاحب‌نظران این حوزه، (Gladding & Gladding, 1991; Prater, Johnstun, Dyches, & Johnstun,

در فرایند اثربخشی قصه درمانی، برای آنکه کودک و نوجوان با خواندن یک داستان، با آن همراه شوند و تلخی‌ها، ناکامی‌ها، سختی‌ها و موفقیت‌های شخصیت